Der
Kindergartenbesuch bringt für die meisten der kleinen Kinder das
erste sich zurecht Finden in einer Gruppe von ungefähr Gleichaltrigen.
Der stark rhythmisch gestaltete Tagesablauf mit den Elementen der Arbeit
im Kreisli, Geschichten hören und sehen, Znüniessen, freiem
Spiel erleichtert den Kindern das Einleben und die Orientierung.
Der Kindergarten wird als integrierter Kindergarten mit behinderten
und nicht behinderten Kindern geführt.
Die Therapien beginnen unter Umständen schon im Kindergarten, sobald
die Kinder mehr als zwei Vormittage im Kindergarten verbringen. 
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